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為科技人才梯隊(duì)“蓄好水”“育好苗”
  • 點(diǎn)擊數(shù):356     發(fā)布時(shí)間:2024-05-20 21:45:37
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面對到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國這一總體目標(biāo),用好青年科技人才,對加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),建設(shè)科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國意義重大。那么,該如何進(jìn)一步引領(lǐng)青年科技人才成為基礎(chǔ)研究的主力軍,為戰(zhàn)略科技人才梯隊(duì)“蓄好水”“育好苗”呢?
關(guān)鍵詞: 科技人才 , 蓄好水 , 育好苗

青年人才是國家戰(zhàn)略人才力量的源頭活水。在人才隊(duì)伍建設(shè)上,把基礎(chǔ)研究與青年科技人才培養(yǎng)結(jié)合起來,是推進(jìn)原始創(chuàng)新、加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊(duì)伍,把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角。2024年政府工作報(bào)告提出,加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制,建設(shè)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)平臺,打造卓越工程師和高技能人才隊(duì)伍,加大對青年科技人才支持力度。這些為匯聚更多優(yōu)秀青年人才投身基礎(chǔ)研究指明了方向。

近年來,我國圍繞支持青年科技人才挑大梁、當(dāng)主角、增機(jī)會、減考核、保時(shí)間、強(qiáng)身心等方面,構(gòu)建起日益完善的支持青年科技人才成長、成才的政策體系,青年科技人才在國家重大科技任務(wù)中正在發(fā)揮越來越重要的作用。

面對到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國這一總體目標(biāo),用好青年科技人才,對加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng),建設(shè)科技強(qiáng)國和人才強(qiáng)國意義重大。那么,該如何進(jìn)一步引領(lǐng)青年科技人才成為基礎(chǔ)研究的主力軍,為戰(zhàn)略科技人才梯隊(duì)“蓄好水”“育好苗”呢?

首先,應(yīng)更加注重及早發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀青年科技人才。一是充分發(fā)揮行業(yè)專家作用,精準(zhǔn)找人。在青年拔尖科技人才招聘中,邀請知名產(chǎn)業(yè)教授、學(xué)科教授圍繞學(xué)科發(fā)展未來方向,結(jié)合國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,在其所熟悉的產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域、熟悉的具有國際影響力的團(tuán)隊(duì)中“精準(zhǔn)找人”。二是健全考查激勵機(jī)制,不拘一格科學(xué)用人。各類人才激勵計(jì)劃應(yīng)更多覆蓋沒有“帽子”的青年人才。特別是對參與出成果耗時(shí)長,但意義重大的國家前沿基礎(chǔ)研究的青年人才,應(yīng)著重考查其工作影響力和發(fā)展?jié)摿Γ凑涨嗄耆瞬懦砷L規(guī)律,及時(shí)給予第一桶金的激勵支持,以此構(gòu)建有利于青年人才競相成才各展其能的激勵機(jī)制,以便發(fā)現(xiàn)一批創(chuàng)新思維活躍、敢闖“無人區(qū)”的青年人才和頂尖人才。三是發(fā)揮興趣驅(qū)動作用,因勢利導(dǎo)精細(xì)育人。從實(shí)踐看,凡是取得突出成就的科學(xué)家都是憑借執(zhí)著的好奇心、事業(yè)心,終生探索成就事業(yè)的。在組建科研團(tuán)隊(duì)時(shí)要做實(shí)做細(xì),充分尊重青年人才的科研興趣,幫助他們找到適合做的事和想做的事,量身制定青年人才培養(yǎng)的長遠(yuǎn)規(guī)劃與個(gè)性化方案,鼓勵他們持之以恒專注于自己的科研事業(yè),勤奮鉆研,不慕虛榮,不計(jì)名利,努力形成一大批具備優(yōu)秀科學(xué)家潛質(zhì)的“潛力股”。

其次,應(yīng)更加注重培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才。一是系統(tǒng)性地更新人才培養(yǎng)的知識體系。一流大學(xué)要發(fā)揮培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才主力軍作用,加快突破傳統(tǒng)的學(xué)科和專業(yè)設(shè)置,推進(jìn)既有交叉學(xué)科培養(yǎng)體系,從多個(gè)專業(yè)的課程“拼盤”而成轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀斯ぶ悄堋⒘孔有畔ⅰ⒛X科學(xué)為代表的前沿科技與學(xué)科發(fā)展深度融合再造,主動地系統(tǒng)性更新人才培養(yǎng)方案的課程體系、教育體系和知識體系,夯實(shí)前沿科技發(fā)展所需復(fù)合型人才的知識基礎(chǔ)。二是創(chuàng)新跨學(xué)科、多元化的人才培養(yǎng)模式。探索在“人工智能+”多行業(yè)建立跨學(xué)科的導(dǎo)師制度,為優(yōu)秀青年人才配備專業(yè)導(dǎo)師和人工智能前沿技術(shù)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師,共同指導(dǎo)其開展人工智能技術(shù)的原理、方法、機(jī)制研究。建立貫通人工智能學(xué)科領(lǐng)域的本科、碩士、博士獎勵體系,鼓勵優(yōu)秀學(xué)生跨學(xué)科攻讀人工智能方向的碩士、博士學(xué)位。三是在產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向的高水平創(chuàng)新載體中錘煉人才。既要發(fā)揮科研院所、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為代表的建制化科技力量對青年人才的引領(lǐng)帶動作用,更要重視產(chǎn)業(yè)需求驅(qū)動的諸多新型研發(fā)機(jī)構(gòu)對引才、聚才、育才的促進(jìn)作用,提高青年人才充分運(yùn)用高水平創(chuàng)新載體解決產(chǎn)業(yè)共性基礎(chǔ)問題的能力,加快探索新型研發(fā)機(jī)構(gòu)推進(jìn)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、產(chǎn)業(yè)化融會貫通的一體化人才培養(yǎng)機(jī)制,把青年科技人才、團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)成服務(wù)國家未來產(chǎn)業(yè)的“單打冠軍”與“團(tuán)體冠軍”。

再次,應(yīng)更加注重支持非共識項(xiàng)目和“非主流”人才。一是完善非共識項(xiàng)目遴選機(jī)制。非共識是諸多顛覆性創(chuàng)新的前期特征,應(yīng)該建立青年人才申報(bào)非共識和顛覆性項(xiàng)目建議直通車,全時(shí)段征集青年人才對重大需求方向的建議。對于青年科技人才申報(bào)具備“顛覆性、非共識、高風(fēng)險(xiǎn)”等特征的基礎(chǔ)研究原創(chuàng)項(xiàng)目,可以單獨(dú)設(shè)置渠道,創(chuàng)新遴選方式,加快探索建立面向青年科技人才的非共識項(xiàng)目的非常規(guī)遴選機(jī)制和管理機(jī)制。二是加大對“非主流”人才的資助傾斜。引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)青年人才“選擇傳統(tǒng)的、固定的成長路徑”的取向,因其不僅導(dǎo)致研究同質(zhì)化和內(nèi)卷嚴(yán)重,而且也讓那些敢于冒險(xiǎn)的“非主流”青年人才在常規(guī)評審機(jī)制下很難獲得科學(xué)基金的支持。各類人才科研項(xiàng)目應(yīng)加大對勇于開拓研究新方向的青年人才的資助力度,吸引和培育一批勇于創(chuàng)新的青年人才真正成為重大基礎(chǔ)研究的主力軍。三是試行對未來人才的孵化責(zé)任制。對于研究方向超前,聚焦國家戰(zhàn)略必爭的前沿領(lǐng)域制高點(diǎn)的青年人才,探索試行由戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才等科學(xué)家培養(yǎng)青年人才的孵化責(zé)任制,將這類未來人才的培育情況作為戰(zhàn)略科技制高點(diǎn)專項(xiàng)和科學(xué)家的重點(diǎn)考核內(nèi)容,釋放科學(xué)家甘為人梯、獎掖后學(xué)的效能,實(shí)現(xiàn)青年人才倍增成長。

最后,應(yīng)更加注重創(chuàng)建靈活開放的人才環(huán)境。應(yīng)盡可能營造“科研無憂”的靈活開放環(huán)境,激發(fā)青年科技人才開展基礎(chǔ)研究攻關(guān)的內(nèi)驅(qū)力,培植好人才成長的沃土,讓人才根系更加發(fā)達(dá),一茬接一茬茁壯成長。一是切實(shí)賦予青年科技人才科研管理自主權(quán)。加快推進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)“包干制”的落實(shí)落地,破除一些用人單位還存在的包干經(jīng)費(fèi)無法突破一般財(cái)務(wù)科目管理的限制,切實(shí)賦予青年科技人才更大的自由度和決策權(quán),合理規(guī)劃分配科研經(jīng)費(fèi)。二是構(gòu)建青年科技人才長周期、滾動式支持機(jī)制。突出科研項(xiàng)目屬性,在資助期滿時(shí)對科技人才項(xiàng)目完成情況開展分級評價(jià),對評價(jià)結(jié)果優(yōu)秀的進(jìn)行延續(xù)資助和長周期穩(wěn)定資助,以此集中優(yōu)勢資源,加強(qiáng)對高水平青年領(lǐng)軍人才的選育培養(yǎng)。三是暢通青年科技人才自由流動渠道。掃除高校、科研院所和企業(yè)間人才流動的潛在制度障礙,重點(diǎn)打破青年人才流動過程中還不同程度存在的戶籍、身份、第一學(xué)歷、人事關(guān)系等制約,促進(jìn)青年科技人才合理流動、有效配置。

 來源:《光明日報(bào)》

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